Het is alomtegenwoordig, inclusiviteit. 

Kinderen met een ontwikkelingsproblematiek (verstandelijke beperking, ADHD, ASS, DCD, hoogbegaafdheid,...) vinden steeds meer hun plekje in het gewoon onderwijs. Deze kinderen leven zich ook veel vaker uit op een reguliere speelpleinwerking of vakantiewerking. Soms is er een ondersteuner, maar vaak ook niet. 

Hoe pak je dit aan? Hoe integreer je ook deze kinderen in je klaswerking of vakantiewerking? 
Hoe kan je redelijke aanpassingen doen, zodat ook zij zich goed voelen in je klas/vakantiekamp? 

Het is niet altijd een eenvoudige opdracht. 

Als ergotherapeut met ervaring als ondersteuner in het gewoon en buitengewoon onderwijs, maar ook als leerkracht in een klas voor kinderen met ASS, en speelpleinanimator in hart en nieren, deel ik graag mijn ervaringen en ondervindingen met jullie. 

Hebben jullie interesse in een informatiesessie/vorming rond inclusief werken? Maar eentje met concrete en praktische tips, en een heldere uitleg over de verschillende ontwikkelingsproblematieken? 

Een vorming voor jullie leerkrachten, animatoren, kinderbegeleiders over hoe om te gaan met bepaald gedrag of ontwikkeklingsproblemen? 

Dan ben je bij Ergotherapie Abigail op de juiste plaats. 

Vraag gerust een vrijblijvende offerte op maat aan of stuur een mailtje voor meer informatie.